Pädagogik

Klemm, Ulrich: Bildung ohne Zwang Texte zur Geschichte der anarchistischen Pädagogik Ausgewählt, eingeleitet und kommentiert von Ulrich Klemm
16,00 EUR

Ulrich Klemm: Mythos Schule Warum Bildung entschult und entstaatlicht werden muss – Eine Streitschrift Ulrich Klemms zentrale These in dieser Streitschrift ist, dass Bildung und Lernen nur dann wirklich gelingen können, wenn sie entstaatlicht und entschult werden. In den Mittelpunkt seiner Argumentation stellt der Autor fünf traditionelle Vorstellungen von Schule, die er als Mythen bezeichnet: - Schule sichert Wissen - Schule schützt Kinder - Schule garantiert kulturellen Fortbestand - Schulreformen verbessern Schule - Heute wissen wir alles besser Erst wenn wir es wagen, uns auf ein anderes Bild von Schule einzulassen und Bildung „vom Kinde aus“ denken lernen, werden wir den Blick frei bekommen für eine nachhaltige Verän-derung unseres Bildungssystems.
11,80 EUR

Francisco Ferrer: Die moderne Schule* Der Spanier Francisco Ferrer (1859-1909) gilt als wichtigster libertärer Reformpädagoge des 20. Jahrhunderts, der pädagogische Impulse aus dem Anarchismus aufgegriffen und in einem Konzept der "Ration ...
17,50 EUR

Kerstin Steinicke: Erziehung und Bildung ohne Herr Theorie und Praxis anarchistischer Erziehung von ca. 1880 bis heute mit umfangreicher Literaturliste. Broschüre, 86 Seiten
3,00 EUR

Leo Tolstoi: Libertäre Volksbildung* Herausgegeben und kommentiert von Ulrich Klemm Tolstoi (1828 - 1910), der weltbekannte russische Dichter, beschäftigte sich intensiv mit Fragen der Bildung und Erziehung. Er entwickelte hierbei eine a ...
14,00 EUR

Ulrich Klemm: Anarchisten als Pädagogen* Profile libertärer Pädagogik Die Frage nach Pädagogik gehört zu einem zentralen Bereich libertärer Gesellschaftskritik und Innovation. Vor diesem Hintergrund will der Band biographie- und ideengeschi ...
9,00 EUR

M. Grasenack: Die libertäre Psychotherapie* Moritz Grasenack (Hrsg.): Die libertäre Psychotherapie von Friedrich Liebling* Eine Einführung in seine Großtherapie anhand wortgetreuer Abschriften von Therapiesitzungen
24,90 EUR

Shinar-Zamir: ABC der Demokratie* Adam Institute for Democracy and Peace, Jerusalem, Israel (Hrsg.) ABC der Demokratie Demokratie-Erziehung für Kinder vom Kindergarten bis zur 6. Klasse Das Buch „ABC der Demokratie – Demokratie-Erziehung für Kinder vom Kindergarten bis zur 6. Klasse“ ist ein einzigartiges erzieherisches Konzept, das vom Adam Institut entwickelt wurde, um Kinder mit den Grundbegriffen der Demokratie und deren Umsetzungsweisen vertraut zu machen. Das Buch richtet sich an Kinder vom Kindergartenalter bis zur 6. Klasse und auch ein Leitfaden für Pädagogen, Erzieher und Lehrer. Das Konzept beruht auf einer humanistischen und pluralistischen Erziehung, die Demokratie-Erziehung mit einem kreativen Lernprozess koppelt. Der Lernprozess erfolgt im Rahmen von so genannten Aktivitäten, die Workshops gleichen und bei denen verschiedene Mittel – Literatur, Schauspiel, Musik, Spiele, Malen und Basteln – eingesetzt werden. Die Gedankenwelt der Kinder soll erweitert und gefördert werden, damit sie zu aktiven Partnern einer demokratischen Lebensauffassung werden. Um die demokratische Idee zu verstehen und zu verinnerlichen, wurden Themen wie Gleichberechtigung, Unterschiedlichkeit, Beziehung zwischen Mehrheit und Minderheit, Rechte und das Wesen eines fairen Vertrages, Konfliktlösungen und die Frage, was Gesetze sind, in einfache Begriffe übertragen, die für die Welt eines Kindes, d.h. für es selbst und für sein gesamtes Lebensumfeld, von Bedeutung sind.
29,80 EUR